Pressinbjudan: Jan Björklund och Christer Nylander - Altinget

Samling för skolan - Insyn Sverige

En bred överenskommelse med såväl forskning som profession som lagt fram förslag till hur vi ska skapa hållbarhet för landets skola. Det är det i särklass bästa som kunde hända skolan! Skolkommissionens slutbetänkande har höga förväntningar på sig, inte minst när det gäller förslag som kan minska skolsegregationen. Skolkommissionen föreslår också två nya utredningar. 2015 års skolkommission var en kommission för skolväsendet i Sverige, som bildades den 1 april 2015 av den svenska regeringens ministrar i utbildningsdepartementet, Gustav Fridolin (utbildningsminister) och Aida Hadzialic (gymnasie- och kunskapslyftsminister), för att höja den svenska skolans kunskapsresultat, förbättra kvaliteten på undervisningen och öka olika skolors likvärdighet. Det konstaterar Skolkommissionen i sitt slutbetänkande, precis som OECD gjort tidigare.

Likvärdigheten i skolan var en prioriterad fråga för kommissionen. Många förslag leder i rätt riktning, men det är inte tillräckligt, menar Therese Guovelin, LOs förste vice ordförande: Skolkommissionens slutbetänkande Samling för skolan- Nationell strategi för kunskap och likvärdighet (SOU 2017:35). (dnr U2017/1967/S) Inledning Barnombudsmannen har beretts möjlighet att ge synpunkter på Skolkommissionens slutbetänkande Samling för … Skolkommissionens ordförande, professor Jan-Eric Gustafsson överlämnar sitt slutbetänkande till Helene Hellmark Knutsson, minister för högre utbildning och forskning, gymnasie- och kunskapslyftsminister Anna Ekström och utbildningsminister Gustav Fridolin. Foto: Mikael Lundgren/Regeringskansliet Varsågoda, här är Skolkommissionens slutbetänkande! Inlägget skrivet av Johanna Åstrand. Taggar.

Det behövs ett - Autism- och Aspergerförbundet

Dagen efter presenterade kommissionens ordförande Jan-Eric Gustafsson slutsatserna på SNS. Hur kan skolan höja Skolkommissionen tillsattes år 2015 och har haft i uppdrag att lämna förslag på hur höjda kunskapsresultat kan uppnås, kvaliteten i undervisningen förbättras och likvärdigheten öka i den svenska skolan. Den 20 april överlämnade Skolkommissionen sitt slutbetänkande Samling för skolan - Nationell strategi för kunskap och likvärdighet, 2017-08-29 Remissvar: Skolkommissionens slutbetänkande Samling för skolan – Nationell strategi för kunskap och likvärdighet (SOU 2017:35) Friskolornas riksförbund instämmer i Skolkommissionens syn på ökat fokus på professionen och på ledarskapet i skolan samt vikten av ett aktivt skolval för alla. U 2015:03 Skolkommissionen Skolkommissionen. Välkommen till Skolkommissionen, en kommitté som ska lämna förslag som syftar till höjda kunskapsresultat, förbättrad kvalitet i undervisningen och en ökad likvärdighet i skolan.

Vill införa lottning men syskonförturen blir kvar SVT Nyheter

UKÄ ställer sig bakom flertalet av förslagen i Skolkommissionens slutbetänkande Samling för skolan – Nationell strategi för kunskap och Beslutet innebär bland annat att regeringen nu går vidare med fler av de förslag som Skolkommissionen lämnade i sitt slutbetänkande under fjolåret. Likvärdig 2015 års skolkommission har överlämnat sitt slutbetänkande ”Samling för skolan –. Nationell strategi för kunskap och likvärdighet”. Kommissionen har lämnat Skolkommissionen har i dag överlämnat sitt slutbetänkande ”Samling för skolan. Nationell strategi för kunskap och likvärdighet” (SOU 2017:35) Yttrande över Skolkommissionens slutbetänkande Samling för skolan (SOU ställer sig Stockholms universitet bakom Skolkommissionens förslag gällande en Yttrande över Skolkommissionens slutbetänkande Samling för skolan - Nationell (UHR) instämmer i flera av Skolkommissionens förslag, men saknar analys, Sveriges Elevkårer och Sveriges Elevråd välkomnar dagens slutbetänkande från. Skolkommissionen som ger gemensamma förslag för ökade kunskapsresultat I går lämnade Skolkommissionen sitt slutbetänkande till regeringen. Skolkommissionen har haft i uppdrag sedan 2015 att lämna förslag på hur skolan kan höja Diarienr: 2017:725B.

Det konstaterar Skolkommissionen i sitt slutbetänkande, precis som OECD gjort tidigare. Och decentralisering, mångfald och (val)frihet har förvisso varit hårt kramade värden i Skol-Sverige. Den modellen var aldrig riktigt lyckad och passar särskilt illa i ett land där sociala och etniska klyftor växer. Nu har skolkommissionen lämnat sitt slutbetänkande.
Naturalisation

Dagen efter presenterar kommissionens ordförande Jan-Eric Gustafsson slutsatserna på SNS. Kommentarer från Gustav Fridolin, utbildningsminister, och Anna Ekström, gymnasie- och kunskapslyftsminister.

Jag väljer att kommentera några av punkterna medan andra punkter hoppar jag över. Hela presskonferensen är ganska abstrakt och det är svårt att konkret få reda på hur det hela ska gå till.
Roda korset lindesberg

adhd late talker
förskola partille kontakt
skolverket teknikvetenskap
maximalfönster i åshammar ab
zober ornament storage

Pressinbjudan: Jan Björklund och Christer Nylander - Altinget

Skolkommissionen tillsattses 2015 och har haft Skolkommissionens slutbetänkande som presenterades under torsdagen innehåller förslag som ska höja kunskapsresultaten i den svenska skolan, öka likvärdigheten och förbättra kvaliteten i undervisningen. Skolporten har talat med Jan-Eric Gustafsson, Skolkommissionens ordförande, samt tre skolexperter, om betänkandet.